VORLESUNG 16

Rückschau
Schülerarbeiten zeigen und besprechen
Grundidee des Zeichenunterrichtes: Vom 2-Dimensionalen zum Räumlichen
Zeigen ausgewählter Schülerarbeiten, Kommentar dazu.
Warum zum Teil gelernte Hilfstechniken nicht angewendet?
Was war gut, was war schlecht aus meiner Sicht.
Was war gut, was war schlecht aus der Sicht der Studierenden.
Kurzdiskussion, was besser gemacht werden soll.
Fragebogen Lehrkörper
Verteilung des Fragebogens der Schule - oder Auswertung besprechen

Aufgabe Zeichnen einer Raumsituation erläutern
Aufgabe durchgehen, Bilder der 4 Locations zeigen
Grundidee Verbindung mit Film
Formal: Genaue Wiedergabe der Räumlichkeit
Inhaltlich: Zusammenhang zum Film besprechen und Aufgabe erläutern.
Was macht die Anonymität der vorgegebenen Locations aus?

Theorie
Naturbewusstsein und Naturabbild im Laufe der Zeit, Teil 2.
Zeichnungen von Degas, Hodler, Morandi, Giacometti, Disler, Beuys